第章老鼠掉米仓“林老师，就班，老难。您刚，
先熟悉熟悉况，别太压力。”级主任王德型锃亮，
推挂着“班”牌教，语里带着丝敷衍同。，林墨，
个活百怨妖，此刻正穿着件洗得衬衫，戴着副框镜，
扮演着、些讷数老师。吸。啊，！
教混杂着青期汗、廉价零精，以及……最让沉醉，
无处怨。排霸区，怨尖锐而紧绷，如同被拉到极限弦，
充满对未确定对名次偏执。排“养老区”，怨则浑浊而滞，
像潭散着腐烂息，充满“就样吧”认命麻。
简直怨自助餐，各种，应尽。王德拍拍肩膀，
语：“班底子差，平均分常全垫底。您任务就稳们，
别考闹么事就。至于成绩……尽力而为，尽力而为。”，站讲台，
目扫过面张或迷茫、或挑衅、或无所谓。嘴角，镜片方，
受控制微微扬。压力？没压力，只欲。“同们好，叫林墨，
们数老师。”音，却清晰传到每个角落。
排个染着毛、正打瞌E男被同捅，耐烦抬起，
正好对线。叫陈，从记忆里，班里打倒数第，
怨“麻”主供应商。“老师，讲课吗？讲继续啊，
别耽误网吧精力。”陈打个哈欠，引阵哄笑。没，
反而饶兴致着。“急着。”笑笑，“课，先讲个故事吧。
”们愣，显然没料到数课种。“从个农，里面两群鸡。
群鸡每都被喂得饱饱，无忧无虑。另群鸡，每都自己辛苦，吹晒。
们，群鸡更幸福？”个女举，苏，班级第，也级茅。
扶扶镜，认真回答：“应该第群，因为们活更逸。”点点，
又摇摇：“恩节，农主第群鸡鸡舍，们被宰杀，
成餐美。而第群鸡，因为精瘦、警，被留继续繁衍。
个故事告诉们……”顿顿，目扫过全，音变得沉而富磁性：“逸，
候通往屠宰最。们现距考还，每，
们都向自己‘恩节’。成为餐鸡，还幸，取决于们自己。
”教里瞬。能清晰“闻”到，空股麻、滞怨，
始被丝丝恐慌焦虑搅。就连刚才还吊儿郎当陈，也收起嘲讽，
神里丝茫然恐惧。真美妙。被盘活。就，
教传屑哼。个穿着挺括装，梳着油男倚框，叫王磊，
级“王牌教师”，带尖子班班。记忆里最鄙夷班。
“林老师，真好颖教方法，第就灌输焦虑，打算破罐子破摔，
提让们放弃吗？”王磊音，但充满傲讥讽。
瞥廉价衬衫，神里蔑毫掩饰：“们率，
能被某些入流‘故事’拖累。好自为之。”完，转，
留个潇洒背。班里们更难，刚刚被点燃丝丝紧张，
瞬被王磊话浇灭，转化成更层屈辱自卑。着王磊方向，
非但没，反而舔舔嘴唇。哦？
股混杂着傲、嫉妒优越怨……品质真错。，除，
还“材”源。个园，比象还趣。
第章劣质品为摸清群“材”真实“”，
决定次度“品鉴”。第数课，抱着摞试卷教。“随堂测验。
”两个字，如同惊，沉沉班炸。“啊？吧，就考试？
”“个字都没复习啊！”“完完，
又被妈骂……”各种嚎抱怨瞬填满教，浓郁焦虑怨扑面而，
让精神振。将试卷，们瞬变得比试卷还。
普通测验卷。昨熬夜，从历最难考压轴题、数竞赛题里精挑细选，
再经过“魔改”级题目。别们，就算把王磊叫，也得挠半。
目考察们平，而将们彻底推入绝望渊。，
群孩子痛苦，极限里。考试分钟。最初分钟，
教里只尖划过张，但很，音就变得稀疏。
取而代代抓挠腮烦躁、吁叹无奈，以及最终放弃寂。
陈从到尾就没过，趴得昏。苏，个直紧绷着霸，
此刻也眉紧锁，额渗细密汗珠。面稿得满满当当，
却连第题解题都到。分钟，如同个世纪么漫。收卷，
着张张几乎空答卷，满点点。然，当着全班面，始批改。
“陈，零分。料之。”“李，分，蒙对两选择题，运错。”“王浩，
分，勇嘉，满，虽然没句对。”……每个名字分数，
个就分，教里压也随之分。当到最个，
个班级已经笼罩片浓得化绝望之。“苏，分。全班最分。
”苏猛抬起，神里充满难以置信。从未考过么分数，
比杀还难受。嘴唇颤抖着，眶瞬就。好，品鉴结束。
吸满子怨。嗯……量很，非常浓郁。但……对。股怨，
充满纯粹绝望自放弃，就像块腐烂肉，虽然能量巨，但粗糙，
充满杂质，毫无回甘。垃圾品。皱皱眉。，烹饪法问题。
单纯打击碾压，只能制造种劣质品。获得顶级美，
需更精细料理方式。着台张张败，
突然个让所都惊掉巴举。拿起摞，
凝聚们个午痛苦试卷，到垃圾桶旁。“撕拉——”张张，缓而清晰，
将们全部撕成碎片，扔。全班同都惊呆，连陈都撑起袋，
目瞪呆着。“林……老师，……”苏颤问。拍拍屑，
回讲台，带着笑：“张卷子，用测试们限。现到，
很糟糕，烂透。”们埋得更。“但，”话锋转，“也证，
们已经跌到底。而跌到底，往每步，都向。”环全，
音清晰而力：“所以，次考试，成绩作废。么都证，
只能证们过习方法无处。从始，忘们以谁，
忘们考过分。们，从零始。”教里片寂。们缓缓抬起，
神里充满迷茫、震惊，以及……丝微查，如同微苗般。
希望。敏锐“闻”到空怨变化。
股腐烂、浑浊绝望息正消散，取而代代种、更复杂。
依然带着焦虑，但其夹杂丝期待确定性。就像块好牛排，
烹饪需用料腌制。成功为“材”，撒第调料。，
才叫料理。第章鱼饵与渔夫钓鱼，必先撒饵。
stneedtoplantseedsofhope.第颗“种子”，
选定陈。烂得最彻底，麻怨如同未垦荒，旦成功种，
收获成就“”将无与伦比。第，没讲课本任何容。
“们聊聊游戏。”，全班哗然，尤其陈，睛都亮。
“就们最玩个枪战游戏，”向陈，“，从A点到B点，
为躲避狙击线，最线么吗？简单两点之直线最，
需考虑掩、形差，数里叫么？叫变量径规划。”“还，
扔，让精准个角爆炸，弹射几次，抛物线角度力度么算？
次函数物理碰撞结。”边，边板游戏里图，
用简洁几何线条标注掩、弹野盲区。些复杂数公式，
游戏景包装，似乎变得么面目憎。陈得入迷，辈子第次，
数课没。“林老师，……顶狙击脚，
么才能算准提量？”鬼使神差举提问。全班同都用神着。
笑。鱼儿钩。“问得好。
涉及到目标移速度、子弹、速响力坠。
们以建个元函数模型解决……”没直接答案，
而板列个起极其复杂模型框架。“个模型，
需用到解析几何微积分识。现，很正常。但，
”指着模型部分，“个最基础部分，于抛物线对称轴计算，
现就能。”课，把陈叫到办公，单独题。
极其简单，于次函数对称轴入题，
但把包装成个“计算最佳投掷点”应用题。陈拿着题，
像拿着个烫芋。磨蹭半个，稿涂涂改改，最，
用种连自己都敢相信语，个答案。“……x等于负a分之b，
所以……？”拿起，本子，个鲜、“√”。
瞬，到陈猛震。盯着个对勾，仿佛么稀世珍宝。
久以，作业本只两种颜，老师叉，
自己因为而留片空。股全怨，从腾而起。
再麻、浑浊。很微，但异常复杂。里面“居然对”狂，
“原数也没么难”错，“也能好”奢望，
还丝“万次又么办”恐惧。……太美妙。就像顶级鱼子酱，
舌尖爆，释放层层叠叠鲜美。成功。荒，种第株幼苗。
接子，如法炮制。
女讲偶像演唱馆座位与票价最优化分布；化妆女讲庭与分割。
将枯燥数，伪装成们兴趣任何，像个狡猾渔夫，
精准抛带着同诱饵鱼钩。班课堂氛围翻覆变化。们再，
再聊，们始讲，始提问，甚至始为个问题争论休。
们每个散怨，都变得越越“”。因为们希望。而希望，
催最顶级焦虑痛苦，最好催化剂。当然，切，
都被廊偶尔过王磊里。表，从最初鄙夷，到困惑，
再到丝易察……嫉妒。股品质怨，也变得越越浓郁。“餐”，
正变得越越丰盛。第章第次交锋希望种子已经撒，
候迎第次“收割”。底，组织级全参加联考。
检验“养殖”成果绝佳，也与王磊第次正面交锋。考试几，
个级都弥漫着紧张氛。王磊班更灯通，刷卷子到夜。
而们班，依“玩”着数。办公里，王磊端着杯枸杞茶，
施施然到面。“林老师，最把班搞得啊，又游戏又追，
样真。”皮笑肉笑，“过得提，考考些里胡哨。
到候别全班平均分，把个级都丢尽。”扶扶镜，抬，
笑得淡：“王老师费。过，谁丢谁，还定呢。”王磊哼，
转。股混着嫉妒优越怨，浓得像化墨。贪婪吸，
浑舒畅。考试最节课，没让们复习，而们每张A。
“总结‘点’，回，考试候或许用。”们如获至宝。
陈打，傻：“老师，面么都些奇奇怪怪问题？”公式，
题型，而些似无厘问题：“卷老师最闹婚？
函数题特别绕？”“命题组张老师最种几何图形？
压轴题里用？”“李老师周冒，没精力复杂计算题？
”……当然胡诌。作为怨妖，能易到类绪波。几，
把卷老师办公方圆米怨都“品尝”遍，
对们精神状态、维习惯如指掌。已经押题，
理层面对卷老师“维打击”。们半信半疑，
但还把张“点”带回。考当，数考试***响起。办公里，
闭睛，“品”着从考传怨。班怨，
种常规、因为题目难度而产紧张，平平无奇。而班考，
怨则显得非常奇特。始到卷子茫然，但很，就变成种“***，
还真被林老师”狂震惊。紧接着，
种狂又转化为“定对、能辜负老师”巨压力。
惊、紧张、希望、焦虑……种绪交织起，
形成股所未、层次丰富美怨。自己醉。两，成绩公布。
个级办公都炸锅。“成绩单！班！班平均分……分！”“么？
！个们才分吗？翻倍！”“陈……个倒数第陈，
次考分！及格！居然及格！”老师们围成绩单，议论纷纷，
满难以置信。而王磊，呆呆站原，
盯着成绩单“班”栏，由转，再由转青，精彩纷呈。
班，虽然依级第，平均分，但完全被班盖过。
个吊尾班级逆袭，比个尖子班稳定挥更具话题性。
悠悠端着茶杯过，拍拍肩膀，用之语：“王老师，次，
班没拖级腿啊。”王磊猛颤，转过，瞪着，
神里充满屈辱、愤、嫉妒解。股怨，品质之，之醇，
简直百品尝过绝品！满回到座位，藏功与名。第回，
仅收获们更复杂怨，还成功把王磊个“野材”，
变成“圈养禽”。未子，无聊。第章精准投喂考逆袭，
让班战成名，也让个林老师，成们“神”。很，
组织。对，无异于顶级米其林盛宴。毕竟，孩子焦虑，
相当部分源于们父母。，班教被挤得泄通。
们神，充满谄媚、期望藏焦虑。“林老师，您真神！
们孩子从没及格过，次居然考！”陈妈妈，位态微胖妇女，
激抓，仿佛抓救命稻。“林老师，们次虽然还第，
但得压力太，您么好办法吗？”苏妈妈，
位穿着考究、质优雅女士，则忧忡忡问。微笑着，示。“各位，
孩子们步，们支持。但，”话锋转，表变得严肃，
“现个很严问题。们焦虑，正成为孩子步最绊脚！
”们愣。“们总问，‘次考分？’‘退步没？
’‘别孩子么样？’些问题，除孩子制造压力，毫无用处！”清清嗓子，
始“表演”。“教育，科。们，也需科方法。从今起，
求各位，配完成项‘庭辅助习计划’。”拿事先准备好讲义，
每位。“比如，对于陈样同，问题于缺乏自信习习惯。
所以求陈妈妈，从今起，再问成绩。每任务，
陪玩半数相游戏，比如数独、点，并且，故输。
让从‘赢’到趣。”陈妈妈似懂非懂点点。让故输？
比逼儿子考满分还难受。股“为孩子好，忍”纠结怨，始缓缓起。
“再比如，苏同，”向苏妈妈，“问题追求完美，精神过于紧绷。
所以求苏妈妈，每必须制休息，、音，么都，
就准碰本。并且，面表现‘考好也没系，健康最’态度。
”苏妈妈眉皱得更紧。得女儿都习，让主放，
简直剜。股“都为好，但又得老师”矛盾怨，
简直极品。为每位，
都“量定”套让们极其别扭、但又无法反驳“庭辅助计划”。
求孩子讲难题，逼着无术父亲研究函数；求检查错题本，
让对数窍通母亲如斗。核理很简单：把也拉，
让们也参与到名为“习”痛苦游戏。当自己都因为数而焦虑、痛苦，
们传递孩子，就再单向压力，而种“们起受苦”共。种共，
催种全、混庭、更加醇怨。结束，
着们带着份“辅助计划”，个个愁眉苦，
仿佛刚完堂比们孩子数课还难课。满笑。
再单纯从“收割”怨。已经“精准投喂”，通过操控，
接“调”材。正从个美，向个顶级“怨农主”转变。
第章才焦虑成功把控普通差“怨”，目，
落块最难啃骨，也最顶级材——苏。才。级，
智商超群，自律得像个器。怨，纯度极，
种源于“对自己够满”精英式焦虑。种怨就像顶级单麦芽威士忌，
辛辣、纯粹，回悠。但问题也里。精神绷得太紧，就像根拉到极限弦，