第章蝉鸣里分代，蝉鸣总像扯断丝线，缠老槐枝叶，
也缠镇每个角落。级教逼仄，被晒得烫，
连带着落，都带着股燥。林晓宇捏着张数试卷，
指腹把卷边分磨得毛，也跟着沉烫里，拔。
试卷本寿老师，捏着戒尺敲讲台，音粗粝：“次分组比成绩，每组最名，
台表演节目，唱、背都，别磨磨唧唧。”本寿老师分组向随性，
晓宇被分阿涛、龙俊组。阿涛举着分试卷冲咧嘴，龙俊分也扬里，
两像阳，晃得晓宇睁。把试卷往抽屉里塞，指尖抖着，
卷角折又，像此刻拧成疙瘩。考好，只最应用题，
漏个条件，几步算，分数就扣分。分，像块子，
砸，硌得疼。课铃响候，晓宇缩座位，着同们围起起哄，
猜着各个组最名表演么。埋得很，盯着自己洗得布裤，
裤脚磨毛边，就像此刻，狼狈又难堪。从就怕被注，
尤其种好注，偏偏，命运总跟样玩笑。轮到台候，
全班目都聚过，像聚灯，烤得颊烫。攥着讲台边缘，指节，
喉咙里像堵棉，半音。本寿老师敲敲戒尺：“唱首，简单点，别愣着。
”晓宇咬着唇，子里片空，只记得妈妈教过首《燕子》，调子简单，也熟。
张张嘴，音细若蚊蚋，始还调，唱着唱着，泪就差点掉。敢抬，
只盯着讲台纹，直到唱完，全班稀稀拉拉掌响起，夹杂着几笑，
几乎逃也似回座位，把埋臂弯里，肩膀微微抖。
第次么面唱，没，只无尽窘迫羞耻，
首《燕子》旋律，从此刻记忆里，成带着酸涩印记。以为件事，
就像阵阵，过就罢，却没到，放，妈妈突然现。
妈妈老师问点事，刚到教，就被晓宇同肖晓喊：“阿姨，
晓宇今考分，组最名，还台唱呢。”肖晓音清脆，像碎玻璃，
划破午宁。晓宇子瞬僵，血液仿佛都凝固。转过，
着妈妈，妈妈眉皱着，神里带着熟悉失望，失望像根针，
狠狠扎里。，母女俩都没话。蝉鸣依聒噪，阳透过叶缝隙洒，
投斑驳子，晓宇跟妈妈，着，踢着边子，里满惶恐。
解释，告诉妈妈只漏题目，，话到嘴边，又咽回。，
妈妈，妈妈里，分数就切，考好，就努力，就争。回到，
刻，妈妈指责终于落。音算，却字字诛：“分？
还好考分？跟组阿涛龙俊都比，就能用点？题漏条件，
里到底没题？每起贪供，就用个成绩回报？
”妈妈话像鞭子，抽晓宇。靠框，泪终于掉，颗颗，
砸，碎成片。反驳，喊句“故”，最终，只化作啜泣。
攥着角，指甲掐掌，把所委屈难过都咽肚子里。
记得妈妈还么，只记得夕阳，透过户照，把染成片橘，
却冰凉。从以，个习惯刻骨子里：每次考试考完，考，
第件事，就回自己没错题目，没漏题目。根弦，直绷着，
从未放松过。第章奖状背恐惧晓宇，
似乎总被“成绩”“奖状”绑架着。从级始，妈妈就对着极期望，
总：“女孩子争，唯，每次考试都考，拿回奖状。
”妈妈话，像命令，刻晓宇里。很努力，课认真讲，课认真题，
放回第件事就作业，连都很。怕自己考好，
怕到妈妈失望神，怕到妈妈指责话语。好，子算笨，级到级，
每次考试都能考，每次都能拿回张彤彤奖状，贴客，
妈妈最候，煮碗鸡蛋面，卧两个荷包蛋，碗面，
晓宇童里为数甜。客，贴满奖状，、、，层层叠叠，
像面荣誉。里串邻居，总指着奖状夸：“晓宇真争，
愧教好女儿。”妈妈着，骄傲笑容，刻，晓宇也得，
自己努力都值得。份值得，背无尽压力恐惧。怕自己次失，
考，拿回奖状，怕面荣誉，突然断档。种恐惧，
级次期末考试，变成现实。次期末考试，数最题特别难，
晓宇琢磨很久，还没。考候，里就咯噔，
自己次肯定考好。成绩，捏着试卷，着面第名，脚冰凉。
第名，名只差两名，就两名，成无法逾越鸿沟。没拿回奖状，
里只张普通成绩单，成绩单里，若千斤。回，脚步沉，
每步都像踩棉。沉沉，像，刮，带着凉。
绕着镇圈又圈，迟迟敢回。象着妈妈到成绩单表，
失望、愤、指责，些面子里盘旋，让喘过。自己久，
直到擦，才磨磨蹭蹭回到。妈妈正饭，到回，擦擦，
习惯性问：“奖状呢？”晓宇埋得更，把成绩单递过，
音细若蚊蚋：“次没考，第名。”空瞬。妈妈接过成绩单，
，眉瞬皱紧，笑容消失得无无踪。把成绩单扔子，没话，
转，锅里油滋滋作响，像此刻紧绷神经。，
里氛压抑到极点。妈妈没再提考试事，也没骂，只全程都没话，沉。
晓宇子旁，扒拉着碗里饭，同嚼蜡。敢抬妈妈，里恐惧像潮样，
将淹没。得，妈妈沉默，比指责更让难受，沉默里，藏着失望，
比任何话语都更杀伤力。才，妈妈介，只饭。
，妈妈跟姐姐私里叨：“晓宇次么回事？居然考第名，
平努力都？最习？以得盯紧点，能让松懈。
”些话，姐姐无跟，像根刺，扎里。原，妈妈沉默，
只表面平，背，还对满失望。从以，对考试恐惧，又层。
怕考好，怕妈妈指责，更怕妈妈沉默，怕妈妈背跟姐姐叨好。
始变得翼翼，每次考试，都熬到很复习，怕自己再点差错。
每次拿到成绩单，管考得好好，里都慌慌，直到到妈妈表，
悬着才能稍稍放。像根被拉紧弦，直绷着，敢丝毫松懈，怕累，
也敢。羡慕些以随所欲孩子，羡慕们考好，父母只柔慰，
而指责失望。，自己没样福。妈妈，，
却用最严厉方式，份，像层枷锁，捆着，让喘过。
第章打压里成晓宇姐姐比岁，姐妹俩从就妈妈“比教”。
妈妈总：“姐姐，次又考第几名，么就能跟姐姐？
”或者：“姐姐比懂事，比用，姐姐半努力，就放。
”妈妈话，像根刺，扎晓宇里。跟姐姐，只每个能力样，
姐姐擅，未必擅。妈妈从考虑些，只拿姐姐比较，
只到，到努力。仅如此，妈妈对们教育，从都打压式。
怕们得好，妈妈也很夸奖，总：“么好骄傲，比厉害，
继续努力，别得忘形。”如果得好，更劈盖指责，从丝毫慰。
晓宇记得，次作文被老师当成范文班里朗，满回告诉妈妈，
以为能得到妈妈夸奖。妈妈作文，只淡淡：“得般，
还很方需改，别因为点事就沾沾自。”刻，晓宇里，
瞬烟消散。攥着作文本，回到，把本子扔子，委屈泪掉。
，为么自己得再好，妈妈都满，为么妈妈从都肯夸夸。
姐姐也过类似经历。姐姐次课个灯笼，得特别精致，
拿回妈妈，妈妈只扫，：“浪费，功夫，还如两题。
”姐姐瞬垮，把灯笼扔角落里，再也没碰过。妈妈打压式教育，
晓宇姐姐都变得越越自信。么事，都先着自己错，被妈妈指责，
从敢胆尝试。们像两株被吹弯腰，翼翼，
怕再被摧残。晓宇记得，候，组织文艺汇演，老师选参加朗诵比赛。
活条件错，老师也很好。却拒绝，因为怕自己演砸，怕被同嘲笑，
更怕回被妈妈指责。老师反复劝，还摇着，躲座位，敢抬。其实里，
参加，也站台，展示自己，份入骨髓自信，
让敢迈步。得自己么都好，得自己注定失败，与其被嘲笑，
如始就放弃。种自信，伴随个成过程。初，依努力习，
成绩也还算错，从敢主回答老师问题，怕自己答案，也敢举。
怕自己回答错，被老师批评，被同嘲笑。总缩教角落里，像个透，
默默，被注。妈妈似乎也察到自信，只妈妈方式，依打压。
妈妈：“么么向？跟话都敢，以到社，么？
就能朗点，方点？”妈妈话，里，却无力改变。也朗点，
方点，从养成性格，已刻骨子里，像烙印，挥之。
得自己就像只蜗牛，背着壳，翼翼探，旦遇到点吹，
就刻缩回，躲自己壳里，寻求丝全。
第章平淡语里压力初，妈妈对晓宇习，似乎再像样管得严。
再每盯着作业，再每次考试都求考，再因为点事就指责。
晓宇以为，自己终于以松，以为妈妈终于理解，没到，另种压力，
悄然而至。初考试越越，考、期、期末，每次考试，晓宇依紧张，
依考完试反复回自己没错题目，漏题目。每次考好，依惶恐，
依怕妈妈失望。每次拿着理成绩单回，妈妈却只淡淡：“没系，
次没考好，次努力就好。”妈妈语很平淡，没指责，没失望，
甚至没丝波澜。就份平淡，让晓宇里更加。
宁愿妈妈像候样指责，骂，也愿妈妈用样平淡语跟话。
因为，妈妈“没系”，并真没系。妈妈只面么，背里，
肯定跟姐姐叨。就像妈妈总面吐槽姐姐习样，姐姐用，成绩好，
肯定也姐姐面吐槽，次没考好，肯定松懈，用。晓宇猜测，
并空穴。次，考没考好，妈妈依淡淡没系。，
起夜候，到妈妈姐姐里话，音，
却清晰传朵里：“晓宇次考又没考好，最又习，
平着点，别让总玩，耽误习。”刻，晓宇，瞬凉半截。
靠，着妈妈话，泪无掉。果然，妈妈还介，还对失望，
只愿面表现而已。份平淡语，背藏着，满失望，
比直接指责，更让难受。从以，每次考好，妈妈句“没系”，