规则怪廊尽夕阳斜过，把林锐子拉得又细又。推推镜，
目落对面教垃圾桶。“王浩。”林锐音很平，里记录本已经翻，
“垃圾桶满，扣分。”男转过，涨得通：“林锐，病吧？值倒！
”“规定里没。”林锐字，尖划过面音很。班级，
记录栏签自己名字。样景德很常见。作为纪检部副部，
林锐以严格执规名。从廊能到板擦必须放，每条规则都记得。
周扣班分，因为们扫帚没按规定角度靠角。
个记班名，因为午第节课踩化带。同们叫规则怪。
见，脚步，没么表。转往教另。
班帘没按标准方式折叠。应该折，两折。“林锐。”叫。
陈老师，德育处。岁，总穿套装。“又检查？”“帘没叠好。
”林锐。陈老师户：“放，算吧。”“规定没放就能违反。
”林锐翻本子准备记录。陈老师叹：“林锐，纪律为让更好，
为让难受。”“遵守纪律就难受。”林锐本子班级违规事项。
陈老师摇。林锐继续巡查。还分钟放，赶峰检查完梯秩序。
按规定，必须靠。经过空荡荡廊，张从板飘，落脚边。
很，边都卷，摸脆脆。面用褪着实验需夜巡查员名。
求责任纪律性熟悉规。今点到点。点实验入处报到。
待遇计入社实践分，优秀者获特别推荐。面还字。仅限纪律优良申请。
林锐皱起眉。实验边，废弃很。里于传言。失踪，
半夜哭，。德育处确过，得入实验区域。
但注到面落款。德，。？
儿才建几。而且现通都用打印，用种。
林锐把翻过，背面还字。特别：本次巡查为史档案理作部分，
经办公特批。完成巡查任务者，期末综素质评价额加分。落款处盖个章，
章已经晕，但能认德个字。林锐站儿。需些加分。虽然成绩错，
但社实践栏直空着。依稀记得班主任过，顶尖个。表。
点还个。把折好放袋。无论真假，都需查证。如果恶作剧，
记通。如果真，个。放铃响。们涌教。
林锐站梯，着群。靠，记班级。两步并步台阶，
记号。记录本又添。“林锐，还？”同班李志过，包甩肩，
“又记？”“梯秩序维护。”林锐本子。“。”李志摇，
“纪检部当得比还认真。”林锐没接话。收拾好，教。
实验园最侧，主隔着个操片林。林锐。层，
爬虎爬满半边，户破，用板钉着。德育处。陈老师还。“老师，
实验最活吗？”陈老师从文件里抬起：“实验？没啊，封好。
”“边呢？”“？”陈老师笑，“们忙艺术节都忙过，
谁实验？”林锐点点，退办公。到公告栏，所正式通都贴里。
没于实验巡查。拿张，又遍。真，
褪程度也像弄。如果恶作剧，成本未免太。决定实验。
夜探废遇守则点半，林锐到实验附。没直接过，
而躲林里观察。实验漆漆，没灯，没。周很，只。
点，，里拿着。比起更破。皮块脱落，
里面砖。质，面块牌子着危险勿入。牌子钉子松个角，
里晃。锁老式挂锁，锈得厉害。林锐用照照。锁扣。皱眉。
午，锁扣。推，吱呀条缝。霉涌。
林锐迟疑。德育处规定，得入危险区域。现违反规定。
但到话。经办公特批。如果批准活，就算违规。推，
。很，积着。挂痕迹，但已经没。边梯，
边廊。正对贴着张，正收到种。
字昏线显得格刺。实验夜巡查守则致巡查员：为确保实验全，
完成史档案理作，特制定以规则。您巡查段为点到点，
请务必点。规则如：、巡查段仅限点到点，
点必须实验，禁止留过夜。、廊两侧储物柜禁止打，
若到柜敲击，刻背诵《为规范》第条，直到音消失。
、物实验禁止入，若到穿褂，刻转，禁止回。
、实验镜子禁止对，若慎到镜陌倒，刻用布盖镜子，
默自己班级姓名。、若遇到自称成员，仅相信佩戴徽章成员，
佩戴徽章无论么，都回应。、巡查若现面散落试卷，
禁止捡拾，试卷题目都陷阱，作答者被拖试卷里。、实验，
必须从正，禁止侧，侧通往惩罚处入。
、禁止将本守则容告任何，泄密者被里永久留任。祝您巡查顺利。
德林锐完，用照着每个字。第反应规则得太模糊。
规则背诵《为规范》第条，但版本，现谁。
规则区分徽章，但没戴徽章么办。规则作答者被拖试卷，
如果只题回答呢。习惯性挑逻辑漏洞。特。纪检作久，
任何规定都先问题。从包里拿规违例记录册，翻到最页空处，
用钢实验巡查规则分析。限制确但未超果。
规则涉及超自然现象，真实性疑。规则漏洞，未涵盖无徽章况。
规则表述清，作答定义。规则果严，但无验证段。完，表。
点零分。镜诡扣该始。廊比更。
只能照块。面磨，裂缝里着霉。油漆剥落，
面标语残迹。好好习，向。两侧储物柜，老式，皮，
每扇都编号。着，虚掩着。林锐第个着柜。里面洞洞，
股锈。用照。空，只些碎屑。“柜应该。”自言自语，
“《德公共财物管理条例》第章：储物柜使用必须闭锁。
”伸拉把。指尖碰到冰凉皮，柜突然砰自己。林锐迅速收。
柜面紧闭，编号零。等几秒，没。规则储物柜禁止打。
没打，闭。应该算违规。但还记储物柜自闭况。
继续。廊很，两边教都着，牌模糊清。扫过，
能到把。很久没过。到拐角，。里面全镜，
镶嵌里，镜面布满蛛网。林锐移线，但角余还瞥见镜子。
。个穿式男，衬衫，裤子，领系着领巾。男正着，
嘴角带着笑。林锐即。规则如见镜陌倒，用布盖镜，默班级姓名。
没布。从包里拿运套。准备，预防。镜子，
敢镜面，凭把套盖。套滑过镜面，遮半。“班，林锐。
”遍。两秒，又遍。第遍，音更稳些。镜子里传叹息，
很，像吹过缝隙。然套镜面突然变得冰，得刺骨。林锐松退。
套滑落，镜面恢复正常，映自己紧绷，空荡荡廊。捡起套，
抖抖，塞回包里。表显示点分。梯廊尽。林锐正，
见。张试卷，半折着，边缘焦。用照。数卷，
分数栏用着分，旁边打个叉。题目已函数，
求区最值最值。林锐蹲，没碰。
卷子角字：答对此题提。站起。规则试卷禁止捡拾。
但没捡，只。而且题太简单。算就能得答案。提很诱。
现才点分，如果现就能。，规则作答者被拖试卷。没碰试卷，
只题，只里算，算算作答。习惯规则边缘最理执方式。
特点。对字面义固执遵守，同框架为自己最空。“算违规。
”对着空，既像回答，又像自己解释，“规则为建秩序，无论否被见，
违反就破坏秩序。”话音刚落，试卷飘起，半尺，悬空。
卷面字始变化，分数融化成血样痕迹，蔓延。字浮现：答案错误。
惩罚：延巡查。林锐皱眉。答案没错。刚争辩，见表表盘始变化。
秒针倒。分针逆针转。表盘显示从点分回点分，
然恢复正常。但清楚到，么被抽。半。
巡查结束从点变成点分。“公平！”，
“按规则没碰试卷！”廊处沉笑：“回答问题。”“没。
”“里算答案。”音打断，“规则没必须。”林锐闭嘴。
识到问题所。规则表述太泛。作答以指任何形式回应，包括理活。
继续，梯。现必须更。比干净些，没么。
廊两侧实验，牌还能清：物理实验、化实验、仪器。
林锐推物理实验。里面空荡荡，只几张破子，板字迹残痕。