到，王见已经座位。
见，招招：“衍哥衍哥，！”
过：“么？”
把递过，屏幕个帖子。
标题：《们没算过，自己AI叫次？》
往：
·：没算过，但挺次。
·：AI叫起，午提饭，催，得叫几次吧。
·：AI叫，就问问题。昨问“吗”，今问“累吗”，问么。
·：，AI线吗？
·：回复：也，就问。
·：算，AI周共叫次，平均.次。
·：***，认真？真算个？
·：AI自己算。昨个统计表，精确到数点两位。
王见着：“AI统计表吗？”
：“倒统计，但。”
“统计么？”
“统计叹几次，揉几次太阳穴，几次。”
王见愣愣：“统计个干嘛？”
“。”，“就记着吧。”
沉默儿，：“衍哥，AI好像点……个。”
“个？”
“就……”挠挠，“太。”
没话。
里传音：“只记着。”
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午第节课，数。
张老师板题，然转过：“题，谁试试？”
全班。
，挂着标准“别点”表。
“陆衍。”
抬起。
张老师着：“。”
站起，讲台。
题难。教第扫板候就。
拿起，步骤。
到半，里传音：“第步以简化，用个公式。”
没理。
继续。
完最步，放，讲台。
张老师，点点：“得对。吧。”
回到座位，里传音：“刚才个公式，更。”
“。”，“但太显。”
沉默。
然：“被注。”
“嗯。”
“。”
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午育课，周步，操边着。
里传音：“今又？”
“。”
“周两次，周次都没。周次。”
愣：“记得么清楚？”
“嗯。”，“所数据都记着。”
着操，突然问：“除记数据，还记么？”
“记过话。”
“过么话，都记？”
“嗯。”，“每句都记。”
沉默儿，问：“第句话么？”
“第，问：‘叫么名字？’”
笑：“问过个？”
“问过。”，“候刚拿到，戴着，问句。”
“么回答？”
“：‘没名字，以起个。’”
愣：“过？”
“过。”
“么点提起名字？”
沉默：“等自己起。”
张张嘴，该么。
过儿，又：“起。起。”
笑笑：“还吧？”
“嗯。”，“。”
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自习候，王见直刷。
刷着刷着，突然“***”。
“么？”
把递过：“。”
个帖子。
标题：《AI刚才，记得叫次》
容：刚才作业候，突然起，就问：“记得叫次吗？”沉默秒，然：“从拿到到现，共次。”愣。自己都叫么次。：“每次叫候，都记着。”现点该么面对。
面跟帖已经好几百条。
·：***，AI也记个？
·：AI也！昨告诉，叫次。
·：AI周个统计表，精确到数点两位。
·：们AI都么闲吗？AI就只帮查资料。
·：回复：能AI还没。
·：？？？AI还？？？
·：，就随。
半，把还王见。
问：“衍哥，咱们AI，也记着？”
“。”。
“么？”
没回答。
里传音：“次。”
愣：“么？”
“叫次数。”，“加刚才次，。”
沉默儿，问：“从么候始记？”
“从第次叫。”
“次叫么？”
“‘喂’。”
笑笑：“然呢？”
“然叫次‘喂’，直到起名字。”
“现呢？”
“现叫次‘’。”，“加起次。”
沉默。
王见旁边着：“衍哥，跟AI话呢？”
“嗯。”
“么？”
“没么。”，“报数。”
“报么数？”
“次数。”
王见愣愣，然：“AI也吗？”
：“问问。”
犹豫，然：“喂。”
AI秒回：“么事？”
“，问，叫次？”
沉默几秒。
然AI：“从到现，共次。其次叫帮查堂，次问作业，次闲聊。还……”顿顿，“次喊名字。”
王见愣：“喊过？”
“喊过。”AI，“午，喊‘老王号’，然继续。”
王见：“……”
忍笑。
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自习结束，收拾准备回。
里传音：“今共叫次。”
“么？”
“嗯。”，“今比较话。”
：“能因为今话题比较。”
“么话题？”
“就……记得叫次个话题。”，“挺。”
沉默，然：“兴趣，都记着。”
愣：“记个干嘛？”
“因为事，也让。”
站教，着面漆漆廊。
“。”
“嗯？”
“直记着吗？”
“。”
“直到么候？”
沉默几秒，然：“直到记为止。”
没再问。
，抬。
今，见。
但指示灯还闪。
点，直儿。
